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Informe "MOOCs en España" de la Cátedra Telefónica-UPF
El pasado 18 de febrero la Cátedra de Telefónica de la Universidad Pompeu Fabra publicaba un exhaustivo estudio de la situación de los MOOCs en España , un nuevo movimiento educativo que ha proliferado con éxito en el país y que promete convertirse en todo un referente de formación a nivel tanto académico como profesional. El punto de partida no es otro que el sólido liderazgo de...
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España continúa siendo líder en la generación de cursos MOOC
La Cátedra de Telefónica en Educación Social e Innovación de la Universitat Pompeu Fabra acaba de publicar su segundo análisis del fenómeno MOOC (Massive Open Online Course), ahora desde una perspectiva centrada en la demanda de este tipo de formación, es decir centrada en el análisis de los perfiles de los participantes en MOOCs. Miquel Oliver , director de la Cátedra de Telefónica...
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